Cerimônia de Entrega dos Prêmios Escola que Transforma - Foto: Lwann Sousa
Cerimônia de Entrega dos Prêmios Escola que Transforma - Foto: Lwann Sousa

O presidente da Assembleia Legislativa do Estado do Tocantins (Aleto), deputado Amélio Cayres (Republicanos), participou da Cerimônia de Entrega dos Prêmios Escola que Transforma, Programa de Fortalecimento da Educação nos Municípios (Profe) e Destaque no Sistema de Avaliação da Educação do Estado do Tocantins (Saeto), promovida pelo Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação do Tocantins (Seduc). O evento, realizado nesta quinta-feira, 26, em Gurupi, contou também com a presença do deputado Eduardo Fortes (PSD).

A solenidade reconheceu escolas, gestores e educadores que alcançaram resultados de destaque na aprendizagem, além de municípios que avançaram nos indicadores educacionais por meio do Profe e do Saeto. A iniciativa integra a política de acompanhamento, avaliação e incentivo à melhoria da qualidade do ensino em todo o Estado.

O governador Wanderlei Barbosa (Republicanos) reforçou que o avanço é resultado da parceria entre Estado e municípios. Ele lembrou que, em 2021, apenas uma em cada dez crianças estava alfabetizada na idade certa. Hoje, segundo os dados apresentados, o índice alcança 61% de alfabetização, colocando o Tocantins entre os destaques nacionais.

Durante o evento, os parlamentares reforçaram o compromisso da Aleto com a aprovação de leis e medidas que consolidam a educação como política de Estado, garantindo continuidade aos programas, valorização dos profissionais e investimentos estruturais nas unidades escolares.

Amélio Cayres destacou que a Assembleia tem atuado para garantir segurança jurídica e continuidade às ações educacionais. Segundo ele, a valorização dos profissionais, os investimentos em infraestrutura e a ampliação do acesso à educação de qualidade refletem um esforço conjunto entre Executivo e Legislativo.

Já o deputado Eduardo Fortes enfatizou a importância dos investimentos estruturais e da valorização dos professores como fatores determinantes para a melhoria dos educacionais no Estado.