A professora e pesquisadora Silvinia Pires deu mais um passo importante para a educação tocantinense ao apresentar, nesta quinta-feira (18), a plataforma Dona Jucélia – Governança Educacional Digital e Étnico-Racial, uma ferramenta inovadora desenvolvida a partir de sua pesquisa de mestrado em Governança e Transformação Digital pela Universidade Federal do Tocantins (UFT).
Idealizada e construída a partir da dissertação de Silvinia Pires, a plataforma é resultado de um convênio entre a Secretaria de Estado da Educação do Tocantins (Seduc) e a UFT, sob orientação do professor doutor George França. A iniciativa surge como uma solução tecnológica voltada ao fortalecimento das políticas públicas educacionais e ao monitoramento da implementação da Lei nº 10.639/2003 nos municípios tocantinenses.
Considerada uma proposta pioneira na área da governança educacional, a ferramenta disponibiliza um painel de monitoramento digital que permite acompanhar, em tempo real, indicadores relacionados à educação para as relações étnico-raciais nas redes de ensino.
Por meio da plataforma, é possível monitorar ações desenvolvidas pelos municípios, projetos pedagógicos voltados à valorização da história e cultura afro-brasileira e africana, além de iniciativas de formação continuada destinadas aos profissionais da educação.
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A solução também permite que educadores registrem experiências e práticas pedagógicas, enquanto gestores públicos acompanham a execução das políticas educacionais com mais eficiência, transparência e base em dados concretos para a tomada de decisões.
Para Silvinia Pires, a plataforma representa a união entre pesquisa acadêmica, inovação tecnológica e compromisso social. O trabalho desenvolvido demonstra como a produção científica pode contribuir diretamente para a transformação da realidade educacional, promovendo mais equidade racial e fortalecendo a gestão pública baseada em evidências.
Com a criação da plataforma Dona Jucélia, Silvinia consolida uma contribuição inédita para a educação do Tocantins, colocando a tecnologia a serviço da inclusão, da valorização da diversidade e da efetivação das políticas educacionais voltadas à igualdade racial.
